Bersyukur melampaui 904 Km

Melangkahkan kaki dengan penuh kepastian itu mengawali sebuah keberhasilan. Begitulah yang dirasakan Nee pagi ini. Dengan penuh semangat ia tersenyum sesaat setelah mendengar alarm dari BB nya berbunyi tepat jam 1.30 dini hari. Tidak seperti biasanya Nee mengabaikan bunyi alarm dan menarik selimut utk menghangatkan tubuhnya, kali ini dia menyibakkan selimut itu dan segera menyalakan kompor untuk menyiapkan air hangat untuk mandi.

Tidak terlihat ngantuk di wajahnya, Nee mondar mandir menyiapkan keperluan untuk pergi dini hari ini, sambil menunggu air panas. Dan siap, tas ransel hitam coklat yang hanya berisi satu kemeja putih, peralatan makeup, tiket pesawat, dompet, handycam, BB lengkap dengan charger, dan hp nokia siap dibawanya. Sebelum mandi Nee menyeduh teh melati dalam cangkir putih dengan gula agak banyak dari biasanya. Aaahhh, segarnya teh melati menghangatkan perutnya sesaat setelah mandi.

Breeeep, breeeeep, segera Nee menjawab telepon dari nokianya. Rupanya sopir travel yang akan membawanya ke bandara sudah siap. Segera Nee memasang syal lembut kesayangannya. Menghabiskan teh melati meletakkan tali ransel di bahunya, dan melipat tangannya untuk berdoa. Ia memakai sepatunya dan antusias menjadi penumpang travel sampai bandara.

Di dalam travel, Nee merencanakan untuk tidur, lumayan 2 jam perjalanan. Tapi antusiasnya untuk segera sampai bandara berhasil mengalahkan rasa ngantuknya. Nee menikmati sepanjang jalan yang dilewatinya. Matanya mengukur sepanjang jalan di keremangan sinar rembulan dan lampu jalanan. Sesekali dia tersenyum melihat jalan yang pernah dilaluinya bersama Dee. Berulang kali Nee melihat jam, namun tidak bisa mengubah kecepatan gerakan detik. 2 jam terasa sangat lama, tapi otaknya yang tidak pernah berhenti melompat-lompat akhirnya membawa Nee sampai juga di bandara.

Burung raksasa yang terbuat dari baja itu, siap membawanya ke kota lain. Kota yang selalu menjadi tumpuan harapannya untuk masa depan. Kota yang setiap malam ia kunjungi lewat jaringan signal. Kota yang selalu membuatnya sejuk di tengah hiruk pikuk kesibukan dan teriknya matahari yang seperti tidak pernah terbenam di kota itu. Kota yang mampu membuatnya tersenyum. Kota yang membuatnya mampu berbesar hati meski kadang menangis. Ya, karena di kota itu Dee tinggal. Dialah yang menjadi harapan terbesar di antara kecil kemungkinan yang menghimpitnya.

Sepanjang usaha kecanggihan transportasi yang menerobos awan, melintasi cakrawala dan menembus gerombolan embun, Nee berulang kali menghitung estimasi waktu. Apakah mungkin ia bisa sampai di ruang teduh itu sebelum 9.30? Lagi, mata Nee tidak bisa terpejam. Kepalanya terus sibuk mengulang estimasi waktu yang sudah pasti bahwa ia tidak akan terlambat. Akhirnya, goncangan itu menandai pendaratan yang baik dan cantik. “Puji Tuhan!! teriak Nee dalam hati sambil menghela nafas panjang. Seperti ingin menerobos kerumunan orang dengan barang bawaan yang tidak beraturan. Entahlah, apa gunanya bagasi luas di perut pesawat kalau semua barang diajak naik dekat tempat duduk mereka.

Haaaah lamaaaa!!!, lagi Nee berteriak dalam hati karena tidak sabar. Tapi meski begitu, tetap saja dengan manis ia mempersilahkan pasangan oma dan opa untuk mendahuluinya. Lagi, Nee tidak tega melihat seorang ibu yang menggendong bayinya, dan mempersilahkan untuk mendahuluinya. Lagi, ia membantu seorang pemuda lemot untuk menarik tas yang ada di dekat kepalanya. OMG, kapan turunnya???

Ya, kesabaran itu tidak pernah berujung penyesalan. Akhirnya Nee menapakkan kaki di depan pintu Toilet. Dengan cekatan ia mengganti sweeter putihnya dengan kemeja putih. Ia menyisir rambutnya, membubuhkan sedikit makeup supaya tidak tampak kucel, menata ulang ransel mungilnya, dan ia melihat dirinya di cermin sudah tampak lebih rapi dan anggun. Slayer lembut kesayangan dipasang ulang di lehernya, seperti tidak mau terpisah sejenakpun. Wow, sangat sibuk tapi masih sempat bercengkrama dengan mbak manis petugas kebersihan toilet itu.

Meski tampak asik sendiri, tapi Nee tetap fokus dan paham apa yang dikatakan si Mbak manis itu sambil membersihkan cermin di sebelah Nee. Perjuangan si Mbak, tampak dari semangatnya bekerja mulai jam 11 tadi malam. Anaknya yang berusia 5 tahun membuatnya makin giat bekerja di Toilet bandara itu selama 7 tahun. Sambil bergegas pergi, karena takut ketinggalan bus, Nee memegang pundak Mbak manis itu, sambil memberikan kata2 penyemangat lewat senyumannya. Masih sempat juga ia meninggalkan selembar uang kertas dari kantong ranselnya untuk si Mbak manis itu.

Nee tidak melihat orang sama sekali, tidak mendengar suara apapun, dia hanya melihat pintu yang ingin segera terbuka karena pijakannya. “Yes...itu dia halte bus yang dituju”, ucap Nee dalam hati. Segera membeli tiket dan penuh semangat menunggu bus yang akan membawanya ke ruangan teduh itu. Teduhnya sengat matahari pagi, sejuknya hembusan asap knalpot, sukacitanya teriakan para calo kendaraan dan pengangkut barang, menambah semangat Nee untuk menunggu wiper bus itu tampak.

Tapi kali ini, Nee tidak bisa lagi mendengar apa yang dikatakan para bapak yang juga sedang menunggu bus. Nee hanya sibuk membaca rute yang tertempel besar di balik kaca bus yang melintas belasan kali di hadapannya. “Akhirnyaaaaa, Puji Tuhaaan!” Nee berteriak keras dalam hatinya, kali ini diiringi dengan senyuman lebarnya menyambut besi beroda delapan berhenti di depannya. Upss, ia naik dengan langkah yang sangat mantap. Sambil matanya sibuk mencari bangku kosong, bibirnya seperti tidak mau berhenti tersenyum.

Nee menghempaskan punggungnya di kursi empuk dalam bus itu. Seorang laki-laki autis yang ada disampingnya, menginspirasi Nee untuk segera membuka BB. Ia merangkai kata-kata penyemangat untuk Dee. Namun beberapa saat kemudian Dee tidak lagi membalas BBM-nya, dan tidak ada tanda-tanda bahwa pesannya sudah diterima Dee. Nee tetap enjoy melihat setiap sudut jalan. Membayangkan bahwa Dee juga pernah ada di situ. Berusaha mengingat-ingat nama-nama tempat yang pernah dikatakan Dee lewat perantaraan signyal.

Hmm... inilah saat yang ditunggu untuk menepuk ragu-ragu lengan pemuda autis itu, ucap Nee dalam hati. Pemuda tersebut menoleh dan Nee bertanya apakah bus ini masih lama sampai di tempat yang ia tuju? Puji Tuhan, helaan nafas Nee kali ini terasa lebih lega dari sebelumnya. Bus itu berhenti di tengah pemandangan yang sangat indah. Mobil-mobil kecil berwarna biru  terlihat berserakan, sekaligus menjadi pemandangan pagi itu. Taxi juga diparkir di mana saja, aroma got dan bekas sayur mayur pasar seberang tampak indah saja di mata Nee. Karena hari ini adalah hari yang paling indah dalam hari-hari terakhir di hidupnya.

Tidak yakin harus berjalan ke arah mana, Nee memutuskan masuk ke dalam Taxi yang akan semakin meyakinkannya bahwa penyertaan Tuhan ada dalam hidupnya. Hanya 3 menit, sampailah Nee di tempat teduh itu. Ya ia sangat yakin inilah tempatnya. Tempat di mana Dee memijakkan kaki beberapa jam sebelum dia. Tempat di mana Dee sering menghabiskan waktu dengan kesungguhan hatinya. Tempat di mana Dee juga menggantungkan harapannya. Tempat di mana Dee mewujudkan janji tulusnya kepada Tuhan untuk ibunya di waktu lampau. Janji itu mulai diperjuangkan Dee untuk ditepati, dan berawal dari sini tempatnya.

Nee menerima senyuman ramah dari beberapa penerima tamu yang berdiri rapi di depan ruangan teduh itu. Beberapa lembar kertas diterimanya yang disambut Nee dengan jabatan tangan. Nee melangkahkan kakinya lebih mantap dengan penuh syukur di dalam hatinya, akhirnya ia ada di tempat ini. Tepat 30 menit sebelum jatuh tempo estimasi waktu yang dipikirkan Nee tadi pagi, ia sudah bisa duduk tenang di bangku paling belakang. Sesaat Nee berdoa penuh sukacita, kagum akan penyertaan dan pertolongan Tuhan baginya.

Doa Nee selesai dan disambut alunan musik dari keyboard di sudut ruang itu. Tampak satu ibu berdiri dan mulai menaikkan pujian yang akan dipakai dalam ibadah pagi ini. Beberapa jemaat yang hadir mulai menyatukan hati dan turut menyanyikan pujian itu. Lonceng berdentang satu kali. Alunan musik dan pujian sesaat berhenti. Lonceng berdentang dua kali, dan dari arah pintu masuk, berjalanlah dua orang yang menyebut dirinya pelayan Tuhan. Mereka berjalan dengan penuh hikmat, wibawa, dan keagungan dalam kerendahan hati mereka. Ibadah pun dimulai, Nee tidak berhenti mengatakan “Puji Tuhan dalam hatinya”. Sampai saat penyampaian renungan firman Tuhan, Dee berjalan dengan yakin menuju mimbar.

Nee menatap wajah Dee yang tampak agak jauh dari pandangannya. Tetapi Nee merasa begitu dekatnya kasih Tuhan di antara mereka, Nee dan Dee. Penuh syukur dalam jiwa Nee, meski ia tahu pasti bahwa Dee menganggapnya sebagai halusinasi dalam pandangan Dee selama di dalam ruang teduh yang disebut Gereja. Nee mendengar, merasakan, dan semakin dekat dengan Tuhan saat Dee menyampaikan kotbahnya. Penuh syukur Nee dalam hati berkata: "Dear, maaf ya mungkin aku mengejutkanmu. Aku datang untuk ikut bersukacita atas langkah awal perwujudan janjimu pada Tuhan untuk ibu. Aku bangga Dee, Tuhan Yesus mengasihimu. Pasti"

Setelah turun dari mimbar, tampak Dee memiringkan kepalanya, tepat dengan gerakan kepala Nee yang juga memandang ke arah Dee. Mata Dee tampak ingin memastikan apakah Nee hanyalah halusinasinya. Alam yang kesekian kalinya membuat mereka bertatapan mata dari kejauhan, lengkap dengan senyuman dan anggukan Nee ke arah Dee, disambut Dee dengan senyum kelegaan sekaligus terhentak. Sepanjang ibadah hingga hampir berakhir, pikiran Dee pun berlari ke sana ke mari tidak habis pikir mengapa Nee yang tadi malam masih dihubunginya lewat perantaraan signal tiba-tiba ada dalam ibadah bersamanya. Dee tampak sangat tenang dalam kepanikannya membayangkan bagaimana Nee menempuh 904 Km jarak yang selama ini menyatukan hati mereka.

Ibadah usai, tiba saatnya jemaat menyampaikan terimakasih kepada para pelayan ibadah.  Nee pun segera turut berbaris di antara jemaat yang lain. Sampai gilirannya, Nee mengulurkan tangan pada Dee dan mereka bersamaan mengucapkan: "Terimakasih Dear, selamat hari Minggu Dear". Jabatan tangan dan tatapan mata yang paling berharga sepanjang perjumpaan mereka. Tidak ada kata yang bisa mereka ungkapkan. Waktu membatasi mereka untuk segera melepaskan jabatan tangan dan pandangan mata dengan rasa penuh sukacita yang tidak bisa lagi tergambarkan.

Nee tidak ingin pelayanan Dee terhambat karena kehadirannya. Dee cemas karena ingin bersama Nee meski sejenak, tetapi pelayanan lain sudah menanti ketulusan hatinya. Selalu penuh sukacita di hari itu, Nee berjalan ke arah tempat indah yang tadi dilihatnya. Nee naik bus yang sama, yang tadi pagi mengantarnya dari bandara ke terminal. Sesaat sebelum bus itu mengembalikan Nee ke bandara, Nee mengirim pesan untuk Dee: "Dear, aku bersyukur bisa memijakkan kaki di mana sayang pernah berpijak, menghirup udara yang sama, melihat langit yang sama, mendengar dan melihat hal yang sama, terlebih lagi ada dalam ibadah yang sama. Aku mensyukurinya lebih dari apapun dear"

Kalimat itulah yang menjadi energi besar untuk Dee melanjutkan pelayanannya siang itu. Dengan berat hati yang terbungkus ketulusan jiwa untuk melayani, Dee menjaga Nee dengan kesendiriannya melewati perjalanan yang akan mengantarnya kembali ke titik 904Km. Hampir 3 jam Nee merasakan kehangatan hadirnya Dee di bandara yang sepi itu. Melangkahkan kaki dengan penuh kepastian yang mengawali sebuah keberhasilan juga dirasakan oleh Dee. Sisa waktu yang terbatas dilalui Dee bersama kebaikan sopir taxi dengan kecepatan 120km/jam dan mengantar Dee berdiri tepat 9Cm saja di hadapan Nee. Mereka berpelukan dalam penuh syukur. Saling mengungkapkan perasaan mereka sepanjang waktu yang menegangkan. Lagi, mereka berpisah karena pesawat yang sama akan mengantar Nee pulang.

Dengan menyerahkan pada kehendak Tuhan, mereka berdoa untuk bisa bertemu kembali. Melangkahkan kaki dengan penuh kepastian itu mengawali sebuah keberhasilan. Nee dan Dee meyakini bahwa tidak ada segala sesuatu yang kebetulan. Yang ada adalah kehendak Allah dalam kehidupan manusia yang selalu saja dahsyat di luar pengertian manusia. Kalau hari ini mereka dapat bertemu dengan penuh sukacita, mereka pun yakin bahwa Tuhan akan memberi waktu yang baik bagi mereka di kemudian hari. Biarlah jarak, biarlah waktu, biarlah kesempatan berjalan seperti kehendak Tuhan. Karena Tuhan, mereka dapat berjumpa, tetapi dengan bersyukur dan bersukacita yang akan membawa mereka semakin dekat dalam rencana-Nya. 

(Sebuah cerpen dari Nee kepada Dee)

Pentingnya Pendidikan dalam Situasi Darurat - Pasca Bencana

Apa itu pendidikan dalam situasi darurat?

Mungkin masyarakat Indonesia tidak perlu heran jika berbicara mengenai pendidikan dalam situasi darurat. Sebab, dalam kondisi normal pun pendidikan yang berlangsung masih memprihatinkan, apalagi jika terjadi bencana atau siatuasi darurat. Oleh sebab itu pentingnya pendidikan untuk secara terus-menerus dipersiapkan adalah sebuah upaya untuk mengantisipasi hal-hal yang bisa terjadi pada saat maupun pasca bencana.

Pendidikan adalah hak asasi manusia yang mendasar bagi semua orang. Pendidikan ini sangat penting bagi puluhan juta anak-anak dan pemuda yang terkena dampak konflik dan bencana, namun sering secara signifikan proses pendidikan menjadi terganggu dalam situasi darurat, mengganggu persepsi pelajar tentang efek transformatif dari pendidikan yang berkualitas.

Pendidikan dalam situasi darurat terdiri dari kesempatan belajar untuk segala usia. Ini meliputi pendidikan anak usia dini, dasar, menengah, non-formal, teknis, kejuruan, perguruan tinggi dan orang dewasa. Dalam situasi darurat sampai pemulihan, pendidikan yang berkualitas menyediakan perlindungan fisik, psikososial dan kognitif, yang dapat mempertahankan dan menyelamatkan nyawa.

Bagaimana pendidikan dalam tanggap kemanusiaan?

Masyarakat memprioritaskan pendidikan di masa krisis. Sekolah dan ruang belajar lainnya sering sebagai pusat komunitas dan melambangkan peluang masyarakat untuk generasi masa depan dan harapan untuk kehidupan yang lebih baik. Pelajar dan keluarga mereka memiliki aspirasi, dan pendidikan adalah kunci untuk meningkatkan kemampuan setiap orang untuk berpartisipasi secara penuh dalam kehidupan masyarakat mereka - ekonomi, sosial dan politik.

Sampai saat ini, bantuan kemanusiaan akan berujung pada penyediaan makanan, tempat tinggal, air dan sanitasi dan perawatan kesehatan. Pendidikan dilihat sebagai bagian dari pekerjaan pembangunan jangka-panjang dan bukan sebagai respon yang diperlukan untuk situasi darurat.

Namun, peran pendidikan dalam mempertahankan hidup dan penyelamatan kehidupan telah diakui dan masuknya pendidikan dalam tanggap kemanusiaan kini dianggap penting. Pendidikan merupakan bagian integral dari perencanaan dan penyediaan respon kemanusiaan, setelah pemberian bantuan langsung. Koordinasi dan kolaborasi antara sektor pendidikan dan sektor darurat lainnya penting bagi suatu respon yang efektif yang membahas hak-hak dan kebutuhan semua peserta didik. Hal ini tercermin dalam Perjanjian persahabatan Sphere-INEE dan cara kerja dari Inter-Agency Standing Committee (IASC)’s Education Cluster (lihat Buku INEE mengenai hubungan strategis pada halaman 19-21).

Apa yang dimaksud dengan Standar Minimum INEE?

Buku Pegangan Standar-standar Minimum INEE berisi 19 standar, masing-masing disertai aksi kunci dan catatan panduan. Buku ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam kesiapasiagaan, respon, dan pemulihan, meningkatkan akses ke kesempatan belajar yang relevan dan aman serta menjamin akuntabilitas dalam memberikan layanan ini. The Inter-Agency Network for Education in Emergencies (INEE) memfasilitasi proses konsultasi yang melibatkan otoritas nasional, praktisi, pembuat kebijakan, akademisi dan pendidik lain di seluruh dunia dalam pengembangan buku ini pada tahun 2004 dan diperbarui pada tahun 2010 (lihat Buku INEE untuk informasi lebih lanjut).

Standar Minimum INEE ini dirancang untuk digunakan dalam menanggapi krisis dalam berbagai situasi, termasuk bencana yang disebabkan oleh bencana alam dan konflik sosial, dan situasi bencana yang datangnya lambat atau cepat dan situasi darurat di lingkungan pedesaan dan perkotaan.

Fokus dari Buku Panduan Standar Minimum INEE adalah untuk memastikan respon kemanusiaan yang terkoordinasi dan berkualitas: terpenuhinya hak-hak pendidikan dan kebutuhan masyarakat yang terkena bencana melalui proses yang menegaskan martabat mereka. Adalah penting untuk mengoordinasikan bantuan kemanusiaan dan pembangunan dengan sektor pendidikan. Khususnya dalam konteks dampak konflik, periode stabilitas yang terganggu oleh konflik, ketidakstabilan dan krisis kemanusiaan. Dalam situasi seperti ini, organisasi-organisasi kemanusiaan dan pengembangan sering bertindak secara bersamaan dalam mendukung pendidikan. Koordinasi dan kerja sama erat antara pemangku kepentingan sangat penting untuk mendukung pendidikan secara efektif, termasuk selama transisi dari bantuan kemanusiaan ke bantuan pembangunan.

Apa isi standar Minimum INEE

Standar minimum INEE diatur dalam lima domain:

Domain satu, Standar dasar: standar ini telah direvisi dan diperluas untuk mencakup koordinasi serta partisipasi dan analisis masyarakat. Standar ini harus diterapkan di semua domain untuk meningkatkan respon yang berkualitas dan menyeluruh. Standar ini memberikan perhatian khusus terhadap kebutuhan untuk diagnosis yang baik pada semua tahap siklus proyek, dalam rangka untuk lebih memahami konteks dan menerapkan standar yang lebih tepat dalam domain yang mengikutinya.

Domain dua, Akses dan Lingkungan Belajar: standar dalam domain ini berfokus pada akses informasi kesempatan belajar yang relevan dan aman. Standar-standar ini menyoroti hubungan penting dengan sektor lainnya seperti kesehatan, air dan sanitasi, gizi dan tempat tinggal yang membantu untuk meningkatkan keamanan, keselamatan dan fisik, kognitif dan kesejahteraan psikologis.

Domain tiga, Belajar Mengajar: standar-standar ini fokus pada elemen-elemen penting yang mempromosikan pengajaran efektif dan belajar, termasuk kurikulum, pelatihan, pengembangan profesional dan dukungan, instruksi dan proses pembelajaran, dan penilaian hasil belajar.

Domain empat, Guru dan Tenaga Pendidikan Lainnya: standar dalam domain ini meliputi administrasi dan manajemen sumber daya manusia di bidang pendidikan, termasuk di dalamnya adalah rekrutmen dan seleksi, kondisi pelayanan, dan pengawasan dan dukungan.

Domain lima, Kebijakan Pendidikan: standar dalam domain ini berfokus pada perumusan kebijakan dan pemberlakuannya, perencanaan dan pelaksanaan.

Setiap bagian dari buku ini menggambarkan suatu domain yang spesifik kerja pendidikan. Namun, setiap standar juga saling bersinggungan dengan standar lainnya. Apabila diperlukan, catatan panduan mengidentifikasi hubungan penting dengan standar lain yang relevan atau catatan panduan dalam domain lainnya untuk memberikan pandangan yang komprehensif dari kualitas pendidikan.

Buku ini juga memberikan pedoman bagaimana mempersiapkan dan menanggapi situasi darurat akut dengan cara-cara pengurangan risiko, meningkatkan kesiapsiagaan masa depan dan meletakkan dasar yang kuat untuk pendidikan yang berkualitas. Hal ini memberikan kontribusi untuk membangun kembali sistem pendidikan yang lebih kuat dalam tahap pemulihan dan pembangunan bencana di Indonesia. Buku INEE dapat disosialisasikan secara luas dan di download di www.pelkesi.or.id